MOBUILDING è un’iniziativa di Sperimentazione Politica del programma Erasmus+ che mira a sviluppare un approccio strategico e sostenibile per sostenere, ampliare e istituzionalizzare la mobilità degli apprendisti nel settore delle costruzioni in tutta Europa.
Un settore critico per l’economia europea come quello dell’edilizia ha bisogno di interventi concreti. È necessario progettare e implementare una rete e un’infrastruttura digitale e fisica per facilitare una mobilità efficace degli apprendisti, migliorare la capacità dei centri di istruzione e formazione professionale, dei datori di lavoro e di altre parti interessate di impegnarsi e sostenere esperienze di mobilità di alta qualità, affrontare le barriere legali, culturali ed educative alla mobilità e promuovere opportunità più inclusive e accessibili.
Attraverso queste strategie, MOBUILDING contribuirà direttamente al raggiungimento dell’obiettivo dell’UE dell’8% di mobilità degli studenti dell’IFP, migliorerà i risultati occupazionali allineando più efficacemente la formazione alle esigenze del settore, rafforzerà i sistemi di IFP attraverso un’attenzione specifica al settore e la collaborazione transnazionale e migliorerà l’integrazione delle politiche fornendo preziose informazioni e dati a sostegno del perfezionamento delle politiche di IFP a livello sia nazionale che europeo.
Obiettivi principali
Il progetto MOBUILDING persegue meticolosamente il miglioramento delle infrastrutture per la mobilità degli apprendisti, rendendole più efficienti, scalabili e in linea con gli obiettivi politici regionali e dell’UE. Concentrandosi su questo obiettivo fondamentale, il progetto si occupa di:
1. Affrontare le barriere e gli ostacoli strutturali alla mobilità degli apprendisti attraverso:
Un’indagine sul percorso degli apprendisti attraverso le sfide istituzionali e strutturali per la mobilità nel settore edile, al fine di identificare gli ostacoli principali.
Un piano d’azione per promuovere la mobilità degli apprendisti nel settore edile in Europa, fornendo un quadro strategico basato su dati concreti per affrontare gli ostacoli alla mobilità degli apprendisti.
2. Il supporto alle organizzazioni di invio e di accoglienza per:
Rendere la mobilità una possibilità realistica per qualsiasi studente dei programmi di formazione professionale iniziale e continua nel settore edile e aumentare la durata media della mobilità per gli studenti IFP al fine di migliorarne la qualità e l’impatto.
Sviluppare la capacità dei centri IFP di realizzare progetti di mobilità di alta qualità e la loro capacità di formare partenariati di qualità nel settore dell’edilizia, sviluppando al contempo la loro strategia di internazionalizzazione.
Promuovere la qualità, la trasparenza e il riconoscimento dei risultati dell’apprendimento nei periodi di mobilità all’estero, in particolare utilizzando strumenti e mezzi europei a tal fine.
3. Rafforzare il coinvolgimento di apprendisti e datori di lavoro e migliorare la qualità delle esperienze di mobilità formativa attraverso:
Sintesi dei risultati e delle lezioni apprese dallo sviluppo del progetto, al fine di elaborare raccomandazioni politiche basate su evidenze volte a potenziare la mobilità degli apprendisti nel settore delle costruzioni.
Sostenere partenariati tra organizzazioni per implementare schemi di mobilità stabili e regolari nel settore edilizio come parte integrante dei curricula, e sperimentare nuove opportunità di mobilità bilaterale derivanti da tali collaborazioni.
Creare e attuare standard di garanzia della qualità per assicurare l’efficacia e l’elevato livello qualitativo dei programmi di mobilità.
