Risultati del Progetto
Indagine sul percorso degli apprendisti attraverso le sfide istituzionali e strutturali per la mobilità nel settore edile.
Il presente rapporto presenta i risultati di una ricerca transnazionale volta a mappare gli ostacoli che impediscono agli studenti di accedere a opportunità di formazione transfrontaliere significative nel settore edile in Europa.
Analizzando i quadri giuridici, le procedure amministrative, le condizioni del mercato del lavoro e le esperienze dei centri di formazione professionale, delle aziende e degli apprendisti attraverso casi di studio nazionali e interviste, questa indagine fornisce la base empirica per la progettazione del Piano d’azione europeo per la mobilità degli apprendisti e lo sviluppo di strumenti mirati e raccomandazioni politiche.
La relazione offre inoltre preziose informazioni ai decisori politici, ai centri IFP e alle aziende impegnati a promuovere una forza lavoro più mobile e pronta per il futuro nel settore dell’edilizia.
Analizzando i quadri giuridici, le procedure amministrative, le condizioni del mercato del lavoro e le esperienze dei centri di formazione professionale, delle aziende e degli apprendisti attraverso casi di studio nazionali e interviste, questa indagine fornisce la base empirica per la progettazione del Piano d’azione europeo per la mobilità degli apprendisti e lo sviluppo di strumenti mirati e raccomandazioni politiche.
La relazione offre inoltre preziose informazioni ai decisori politici, ai centri IFP e alle aziende impegnati a promuovere una forza lavoro più mobile e pronta per il futuro nel settore dell’edilizia.
Disponibile da aprile 2026
Piano d’azione per promuovere la mobilità degli apprendisti nel settore edile in Europa
Questo piano d’azione è stato concepito per guidare le parti interessate nel miglioramento e nell’espansione della mobilità transfrontaliera degli apprendisti nel settore edile in tutta Europa.
Sulla base dei risultati della relazione di ricerca iniziale del progetto, il piano d’azione per promuovere la mobilità degli apprendisti nel settore edile in Europa propone una tabella di marcia concreta per:
- Mobilitare le autorità locali e regionali affinché svolgano un ruolo catalizzatore nella promozione dell’apprendistato nell’ambito del contesto imprenditoriale locale.
- Incentivare le piccole e medie imprese (PMI) a fornire un’offerta stabile di apprendistati di qualità.
- Rafforzare il dialogo sociale coinvolgendo le organizzazioni nazionali delle parti sociali per migliorare la comunicazione e la collaborazione in materia di apprendistato nel settore edile, al fine di affrontare insieme le sfide.
- Affrontare questioni trasversali quali l’equità, la diversità e l’inclusione, garantendo che le opportunità di apprendistato siano accessibili a tutti, indipendentemente dal background o dall’identità.
Il piano d’azione non è solo un documento strategico, ma anche uno strumento pratico a sostegno delle piccole e medie imprese (PMI), che coinvolge le autorità locali, rafforza il dialogo sociale e rappresenta gli apprendisti e i decisori politici che mirano a promuovere una mobilità degli apprendisti più inclusiva, coordinata e orientata al futuro nel settore dell’edilizia, in linea con i principali sviluppi politici e le iniziative dell’UE.
Disponibile da agosto 2026
MOBUILDING Piattaforma europea per la mobilità degli apprendisti nel settore edile
Questa piattaforma digitale è stata progettata per diventare un punto di riferimento per la gestione dei flussi di mobilità degli apprendisti e lo scambio di informazioni nel settore dell’edilizia in tutta Europa.
Disponibile in tutte le lingue dei partner, la piattaforma offre un ambiente interattivo che mette in contatto centri IFP, aziende, apprendisti e soggetti istituzionali in tutta Europa. Facilita la pianificazione, il coordinamento e la garanzia della qualità delle esperienze di mobilità, promuovendo al contempo il networking, la collaborazione e lo sviluppo delle competenze.
La piattaforma integra quattro spazi principali:
Disponibile in tutte le lingue dei partner, la piattaforma offre un ambiente interattivo che mette in contatto centri IFP, aziende, apprendisti e soggetti istituzionali in tutta Europa. Facilita la pianificazione, il coordinamento e la garanzia della qualità delle esperienze di mobilità, promuovendo al contempo il networking, la collaborazione e lo sviluppo delle competenze.
La piattaforma integra quattro spazi principali:
- Una sala dedicata al partenariato e al networking per mettere in contatto le organizzazioni ospitanti, quelle di invio e gli stakeholder e facilitare la creazione di reti e/o partenariati.
- Uno spazio di Capacity Building dedicato allo sviluppo delle competenze con formazione online, risorse e strumenti per rafforzare la preparazione istituzionale e la sensibilità culturale degli apprendisti che si spostano oltre confine.
- Uno strumento di gestione della mobilità degli apprendisti per supportare la gestione dei flussi di mobilità degli apprendisti nelle tre fasi principali della mobilità: avvio, attuazione e integrazione.
- Un Centro di Accreditamento, Validazione e Riconoscimento per sostenere la trasparenza, la fiducia e il riconoscimento reciproco nella mobilità transfrontaliera degli apprendisti.
Available from August 2026
Programma di formazione sulla gestione efficace della mobilità degli apprendisti nel settore dell’edilizia
Nell’ambito della sua missione di rafforzare le capacità degli attori chiave nel settore dell’edilizia, MOBUILDING ha sviluppato un programma di formazione innovativo sulla gestione efficace della mobilità degli apprendisti nel settore dell’edilizia, rivolto ai centri di istruzione e formazione professionale e alle aziende, in particolare alle piccole e medie imprese (PMI), coinvolte nella mobilità internazionale degli apprendisti.
Questo programma completo fornisce ai professionisti le conoscenze, gli strumenti e la sicurezza necessari per pianificare, attuare e sostenere esperienze di mobilità di alta qualità in tutta Europa. È strutturato in sette blocchi tematici, ciascuno dei quali affronta un aspetto fondamentale della gestione della mobilità nel settore dell’edilizia:
- Costruire partnership, consorzi e reti per stabilire una forte cooperazione transfrontaliera.
- Avvio, incentrato sulla fase di preparazione delle esperienze di mobilità.
- Attuazione, che copre la gestione quotidiana e il sostegno degli apprendisti durante il loro tirocinio.
- Integrazione, volta a garantire l’impatto e il valore a lungo termine dell’esperienza di mobilità.
- Allineamento della mobilità alla transizione digitale e verde, collegando la formazione alle esigenze in evoluzione del settore.
- Sostegno all’equità e all’inclusione, per garantire che tutti gli apprendisti abbiano accesso a opportunità significative.
- Garantire la qualità e la valutazione, fornendo strategie per il miglioramento continuo e la responsabilità.
Questo percorso formativo è interamente online, flessibile e disponibile in tutte le lingue dei partner.
È integrato nello spazio di Capacity Building della Piattaforma Europea per la Mobilità degli Apprendisti nel settore edile, offrendo un accesso continuo e integrato all’apprendimento per istituzioni e imprese in tutta Europa.
Disponibile da agosto 2026
Protocollo di garanzia della qualità per la mobilità degli apprendisti
Per sostenere esperienze di mobilità coerenti, trasparenti e di alta qualità in tutta Europa, MOBUILDING ha sviluppato un protocollo completo di garanzia della qualità per la mobilità degli apprendisti. Questo strumento pratico è stato progettato per i centri IFP e le aziende impegnate in programmi di apprendistato transfrontalieri nel settore dell’edilizia.
Il protocollo fornisce un quadro di qualità strutturato che guida le istituzioni attraverso ogni fase del processo di mobilità, dalla creazione di partenariato alla valutazione e al riconoscimento. Esso garantisce che tutti gli attori coinvolti nella mobilità applichino standard e pratiche condivisi, migliorando l’efficacia, la fiducia e l’impatto dei programmi di mobilità.
Basato sui principi dell’EQAVET e del Quadro europeo per la qualità e l’efficacia dell’apprendistato, il protocollo integra anche la garanzia della qualità in un più ampio sistema di gestione della mobilità degli apprendisti, in linea con la norma ISO 21001 per gli organismi di istruzione.
Il protocollo fornisce un quadro di qualità strutturato che guida le istituzioni attraverso ogni fase del processo di mobilità, dalla creazione di partenariato alla valutazione e al riconoscimento. Esso garantisce che tutti gli attori coinvolti nella mobilità applichino standard e pratiche condivisi, migliorando l’efficacia, la fiducia e l’impatto dei programmi di mobilità.
Basato sui principi dell’EQAVET e del Quadro europeo per la qualità e l’efficacia dell’apprendistato, il protocollo integra anche la garanzia della qualità in un più ampio sistema di gestione della mobilità degli apprendisti, in linea con la norma ISO 21001 per gli organismi di istruzione.
Disponibile da febbraio 2027
Strumenti politici per la mobilità degli apprendisti nel settore edile in Europa
Questo toolbox offre una raccolta accurata di metodi, strategie e raccomandazioni basate su dati concreti per affrontare le sfide specifiche della mobilità degli apprendisti nel settore edile in Europa. Si basa sulle conoscenze e sulle lezioni apprese dal programma di sperimentazione MOBUILDING e integra i risultati del lavoro sul campo, delle attività di valutazione e delle esperienze pratiche.
Lontana dall’essere una guida statica, la Policy Toolbox è concepita come uno strumento di supporto alle decisioni flessibile e dinamico.
Aiuta gli utenti a identificare e adattare le soluzioni più appropriate al proprio contesto regionale o nazionale — che si tratti di modifiche nei centri di formazione, programmi di mentoring o progettazione dei curricula, fino alla promozione di cambiamenti normativi, misure di sostegno finanziario e campagne di sensibilizzazione.
Lontana dall’essere una guida statica, la Policy Toolbox è concepita come uno strumento di supporto alle decisioni flessibile e dinamico.
Aiuta gli utenti a identificare e adattare le soluzioni più appropriate al proprio contesto regionale o nazionale — che si tratti di modifiche nei centri di formazione, programmi di mentoring o progettazione dei curricula, fino alla promozione di cambiamenti normativi, misure di sostegno finanziario e campagne di sensibilizzazione.
Disponibile da novembre 2027
